統一社會信用代碼
12430621446188028C
事業單位法人年度報告書
( 2024 年度)
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單 位 名 稱 |
嶽陽縣教師進修學校 |
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法定代表人 |
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國家事業單位登記管理局製
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《事業 單位 法人 證書》 登載 事項 |
單位名稱 |
嶽陽縣教師進修學校 |
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宗旨和 業務範圍 |
負責培訓教師及教育行政幹部 |
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住 所 |
嶽陽縣榮家灣鎮東方路70號 |
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法定代表人 |
周新春 |
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開辦資金 |
157(萬元) |
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經費來源 |
財政補助(全額撥款) |
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舉辦單位 |
嶽陽縣教育體育局 |
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資產 損益 情況 |
淨資產合計(所有者權益合計) |
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年初數(萬元) |
年末數(萬元) |
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383 |
431.6 |
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網上名稱 |
無 |
從業人數 |
16 |
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對《條 例》和 實施細 則有關 變更登 記規定 的執行 情 況 |
我單位於8月29日任免了單位行政負責人,按《細則》規定於10月22日申請辦理了變更法定代表人登記。 |
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開 展 業 務 活 動 情 況 |
2024年度,我單位在周新春同誌的領導下,認真貫徹《事業單位登記管理暫行條例》和《事業單位登記管理暫行條例實施細則》及有關法律、法規、政策,按照核準登記的宗旨和業務範圍開展活動,現將履職情況公示如下: 一、開展業務活動情況 1、2024 年我縣縣級教師培訓共預算項目資金 113 萬,計劃辦班 33 個,培訓人數 2820 人,實際已辦班 32 個,培訓人數 2720 人。國家、省、市級各類教師培訓項目安排的指令性培訓 148 人。 2、2024年我縣爭取“國培計劃”項目6個,共培訓440人,目前,線上線下培訓任務均已完成,我縣國培工作得到了各級主管部門和學員的認可。 我校主要開展了以下工作: 1、需求調研:深入基層學校進行實地調研,了解一線教師的實際需求和存在的問題,為培訓項目的設計和實施提供了科學依據。 2、資源整合:積極整合縣域內的教育資源,與多所學校建立了合作關係,共享優質教育資源,提高了項目的覆蓋麵和影響力。 3、培訓模式創新:針對縣域內教師的特點和需求,我探索了多種培訓模式,如“218X”、“名師工作室”等,有效提升了培訓的效果。 4、跟蹤服務:對參訓教師進行了持續的跟蹤服務,定期回訪,了解他們在教學實踐中的應用情況,及時提供指導和支持。 二、存在的問題及改進措施 存在的問題: 1、培訓方式單一:主要以傳統的課堂講授為主,缺乏互動性和實踐性。 2、師資力量不足:高水平的培訓師資相對匱乏,特別是在一些專業性較強的領域。 3、培訓效果評估體係不完善:目前的培訓效果評估體係還不夠科學和完善,難以全麵準確地反映培訓效果。 改進措施: 1、豐富培訓方式:采用多樣化的培訓方法,如案例分析、小組討論、模擬演練、實地考察等,增加學員的參與度和互動性。 2、提升師資水平:將繼續引進和培養高水平的培訓師資,特別是在專業性較強的領域,提高培訓的專業性和實效性。 3、完善評估體係:將建立更加科學和完善的培訓效果評估體係,通過多元化的評估方式,全麵準確地反映培訓效果。 三、下一步工作思路 1、深度調研:運用問卷調查、實地走訪等方式,全麵了解各校發展等方麵的具體需求,建立需求數據庫。 2、更新課程內容:定期淘汰過時課程,融入前沿理論、實用技術和典型案例。 3、多元評價:對學員從知識掌握、技能應用、學習態度、團隊協作等多維度評價,綜合考試成績、作業完成情況、實踐表現等給出結業成績。 4、持續反饋:培訓中定期收集學員意見,培訓後跟蹤學員,據此改進後續培訓工作。 四、事業單位辦企業情況 不存在開辦企業情況。
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相關資質認可或執業許可證明文件及有效期 |
無 |
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績 效 和受獎懲及訴訟投訴情 況 |
1、今年沒有涉及績效獎懲事項。 2、今年沒有涉及訴訟和社會投訴事項。 |
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接受捐贈 資助及使用 情 況 |
無 |
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填表人: 劉瑜