統一社會信用代碼
12430621446199528P
事業單位法人年度報告書
( 2024 年度)
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單 位 名 稱 |
嶽陽縣毛田鎮中心學校 |
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法定代表人 |
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國家事業單位登記管理局製
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《事業 單位 法人 證書》 登載 事項 |
單位名稱 |
嶽陽縣毛田鎮中心學校 |
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宗旨和 業務範圍 |
初中學曆教育 |
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住 所 |
嶽陽縣毛田鎮 |
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法定代表人 |
曾定 |
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開辦資金 |
127(萬元) |
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經費來源 |
財政補助(全額) |
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舉辦單位 |
嶽陽縣教育體育局 |
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資產 損益 情況 |
淨資產合計(所有者權益合計) |
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年初數(萬元) |
年末數(萬元) |
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2094.5 |
2493.6 |
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網上名稱 |
無。 |
從業人數 |
36 |
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對《條 例》和 實施細 則有關 變更登 記規定 的執行 情 況 |
我單位今年以來登記事項未發生變化。 |
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開 展 業 務 活 動 情 況 |
2024年度,我單位在現教體局的領導下,認真貫徹《事業單位登記管理暫行條例》和《事業單位登記管理暫行條例實施細則》及有關法律、法規、政策,按照核準登記的宗旨和業務範圍開展活動,現將履職情況公示如下: 一、全麵落實常規工作,攻堅克難初見成效 過去的一年,是團結拚搏的一年。全鎮教職工在縣教育體育局和鎮黨委政府的正確領導下,緊緊圍繞全年工作目標,務實進取,開拓創新,全鎮教育事業持續健康發展:學校管理日趨規範,教育質量穩步提升,師風揚正氣,安全有保障。圓滿完成了縣教育體育局及鎮黨委政府下達的各項目標任務。 (一)以“德育興校”為軸線,確立了我鎮教育“立德樹人”的目標。 一年來,全鎮各中小學校大力加強學生的養成教育,把培養學生良好的行為和學習習慣作為抓手,注重生活與學習細節,以“優良的教風、優良的學風、優良的班風、優良的校風”為支點,把“立德樹人”作為我鎮教育的根本任務,認真履行“成績代表成就,成長才是成功”的教育理念,著力培養學生良好的生命觀和價值觀。 (二)以“質量立校”為生命線,確保了我鎮教育穩步健康發展。 1.加強爭先意識,教風、學風改善明顯。 過去的一年,关键词2在全鎮廣大師生中著力培養爭先意識。首先是在培養教師的爭先意識上下功夫,全鎮先後組織開展了初中教學研討會、畢業班教師座談會、中青年教師教學大比武等一係列活動。這些活動的開展,既加強了全鎮教師之間的交流,又讓教師得到了鍛煉,了解了自身需提升的空間。 2.加強質量意識,取得了較好效果。 注重質量意識,引領教育工作者在教育教學質量上下功夫。各校結合 “五項管理”,認真落實“雙減”精神,真正做到讓學生回歸學校,讓學習回歸課堂。做實做細課後服務,讓減負提質落地見效。 二、全麵落實黨建工作,各項管理日益規範。 一是“黨建+管理”:毛田鎮留守兒童多,教師異動大、地處偏僻,經濟滯後,這些都給关键词2的學校管理帶來了很大的難度。去年以來,关键词2積極探索“黨建+管理”的工作機製,讓每一名黨員亮身份,讓每一名黨員深度參與學校管理,並要求每名黨員要有“想管”的境界,主動理事、務實幹事、努力成事。 二是“黨建+教研”:关键词2以集體備課為載體,“青藍工程”為依托,充分發揮黨員教師的示範引領作用。 三是“黨建+德育”:毛田鎮留守兒童多,留守兒童中的問題兒童也不在少數,這些學生因家庭教育缺失,特別難管理。針對這一情況,关键词2在全鎮各學校成立“留守兒童工作室”。工作室由各校黨員誌願者服務隊牽頭負責,做為留守兒童的學習指導,結隊幫扶、親情交流、問題兒童的特別關愛等工作。工作實踐成立以來,學校的校風、學風明顯好轉,家長交口稱讚。 三、存在的問題和整改措施:1、安全隱患依然嚴峻存在。個別學校農用車和摩托接送學生也大量存在。學校商店、食堂的食品管理還存在安全漏洞。2、課堂教學改革沒有取得實質性進展。新課改樣板校、樣板班、樣板老師沒有亮點。3、部分教師質量意識不強,工作懈怠;敬業精神不夠,金錢至上。4、個別學校,不注重績效杠杆作用,隨意性大,嚴重挫傷一線教師的積極性。針對以上存在的問題,中心學校決定加大對轄區學校的檢查力度,做到一月一查,並將檢查結果及時通報,計入年終績效考評。 四、下階段工作思路:1、穩定安全局麵。安全無小事,关键词2將繼續把安全工作擺放在重要位置。2、穩定教師隊伍。毛田的教師流動性很大,关键词2將盡力改善教師的工作和生活條件,留住青年教師。3、提升教學質量。質量是學校的生命線,是廣大群眾認可的準繩,今後的工作关键词2將全力以赴提升教育教學質量。 五、事業單位辦企業情況:不存在開辦企業情況。
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相關資質認可或執業許可證明文件及有效期 |
無。 |
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績 效 和受獎懲及訴訟投訴情 況 |
1、今年沒有涉及績效和獎懲事項。 2、今年沒有涉及訴訟事項。 3、今年沒有接到社會投訴。 |
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接受捐贈 資助及使用 情 況 |
無。 |
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填表人: 馬勇剛