《事業

單位

法人

證書》

登載

事項

單位名稱

嶽陽縣明德小學

宗旨和

業務範圍

貫徹黨的教育方針、承擔義務教育。

住    所

嶽陽縣榮家灣鎮街趙居委會

法定代表人

彭旭紅

開辦資金

2（萬元）

經費來源

財政補助（財政補助(全額)）

舉辦單位

嶽陽縣教育體育局

資產

損益

情況

淨資產合計（所有者權益合計）

年初數（萬元）

年末數（萬元）

3117

3197

網上名稱

無

從業人數

186

對《條

例》和

實施細

則有關

變更登

記規定

的執行

情  況

我單位今年以來登記事項未發生變化。

開

展

業

務

活

動

情

況

2024年，我單位在教體局的領導下，主要做了以下方麵的工作：1、德育為先，培根鑄魂 學校德育辦、少先大隊全麵圍繞培育社會主義核心價值觀，推進思政課建設。通過主題升旗儀式、班級文化建設、主題班會、少隊活動、家校社共育等途徑，對學生理想信念、優秀傳統文化、生態文明知識、心理健康等方麵進行培育，提升學生的道德素養和綜合素質，積極開展學雷鋒誌願服務及社會實踐活動，使學生的情感、意誌、品德、性格在實踐與體驗中得到了升華，學生知行統一，好習慣生根發芽。每學期積極開展文明班級評比和“十佳少先隊員”等評選表彰活動。 2、智育為重，潤心增慧 學校以“雙減”為抓手，秉持全麵發展為目標，著力提升學生核心素養。堅持營造書香校園，開展豐富多彩的經典誦讀活動。在教學中，各學科充分發揮團隊、骨幹教師和學科帶頭人示範引領作用，改進教學方式，提高課堂教學效率，全麵提升教育教學質量。學校豐富課後服務內涵，促進學生全麵發展。各年級成功開展了多種形式的學科素養展示活動，如作文競賽、互通書信、趣味數學、英語小報、英語口語比賽、科學探秘、手工製作等等。 3、體育為基，強體固本 學校貫徹落實“健康第一”教育理念和“健康中國”建設理念，開齊開足體育課，開展豐富多彩的陽光大課間活動，打造足球、田徑、籃球、羽毛球等特色體育，成立多個體育社團和校隊。學校成功舉辦了第五屆體育節活動，三千多名師生共同參與，聲勢浩大，熱鬧非凡。在全市中小學生田徑運動會上，我校奪得小學組團體總分第二名的驕人戰績，在全縣田徑比賽中，以8金2銅一舉奪得小學組團體總分第一名。 4、美育為要，尚美雅情 “美由心生，禮形於外”。在課程建設方麵，學校開齊開足音樂、美術課程，每周開設一節毛筆或硬筆書法課，開發了書法校本課程。二、三年級的“巴烏進課堂”取得了良好的效果，“小禾苗”戲曲社團也開展了豐富多彩的校外實踐活動。在今年的第七屆校園藝術節中，孩子們個個多才多藝，朗誦、繪畫、書法、舞蹈、歌唱、器樂表演等等令人讚不絕口，充分展示了明德學子積極向上的精神風貌和高雅的審美情趣。 5、勞育為本，培勞養誌 學校通過校園勞動和家務活動，把勞動作為學生必修課，讓學生在勞動中享受樂趣、增強體質、健全人格、鍛煉意誌。在學校，孩子們自覺參與班級勞動，家長走進課堂帶孩子們做月餅，低年級期末考核學生整理書包、折衣服等等；在家裏，孩子們學習烹飪，學做家務，培養勞動習慣；課外，孩子們走進植物園、農耕園拓寬視野，增長見識，培養勞動實踐能力。 6、提質創優，精研教學 一年來，學校始終聚焦教學主陣地，多管齊下提升教學質量，確保了我校教學質量一直領先。學校紮實推進“雙減”落地生效，加強“五項管理”，嚴格備課、作業批改、輔導學生等常規工作督查，加強巡課製度，落實晨讀午寫，培養學生閱讀與書寫習慣。推動各學科集體備課製度，上好先行課。推行青藍工程結對，助力教師成長。堅持骨幹教師、學科帶頭人示範引領，積極參與承辦各級賽課及教研活動，教師在市、縣教學競賽中獲得了6個一等獎、2個二等獎。我校到筻口、柏祥鎮深入開展送教下鄉活動，並多次與中心幼兒園開展了幼小科學銜接教研活動，活動效果得到了領導們與師生的高度肯定。 7、安全護航，築牢底線 過去的一年，學校高度重視校園安全工作，通過一係列的工作製度和措施，確保了校園環境的和諧穩定，保障了全體師生的生命財產安全。學校嚴格守牢安全教育管理底線，以創建平安校園為抓手，從嚴落實安全管理製度，實行校行政值日值守製度，以“時時放心不下”的責任感壓實各項工作，並定期召開專題會議研判安全風險，提高師生安全防範意識。深入開展暑期防溺水教育大家訪活動。安全辦定期開展校園隱患查險除險行動，多方位、多形式開展防溺水、防性侵、防校園欺淩、交通安全、禁毒等安全教育，定期發布安全預警信息，遵守1530安全教育製度，並落實“利劍護蕾”具體細節，開展了全校師生安全疏散演練和消防安全知識培訓，做到定期檢查更換消防、安保設施。學校做細做實心理健康教育，長期開展心理健康谘詢，服務師生和家長。 在食品安全工作中，學校嚴格落實“日管控、周排查、月調度、年總結”工作製度，加強食堂從業人員學習培訓，切實規範食品加工製作過程，加大風險管控力度。落實縣委關於食堂“點穴式”巡查整改要求，繼續提升飯菜質量和口味，讓學生投票遴選早餐品種。學校紮實開展“大手護小碗，家校同陪餐”工作，學校行政和班主任、家長共同陪餐，為學生的飲食健康和營養保駕護航。 8、多彩社團，滴灌素養 澆花澆根，育人育心，多年來，學校著力健全全員育人、全過程育人、全方位育人機製，充分發掘校內外資源，積極開展素養社團課程體係，學校打破年級、班級界限，共開設了9個校隊、藝術團和84個學生素養社團班級。豐富多彩的社團課程和活動，不僅豐富了學生校園生活，更讓學生學會積極麵對挑戰和挫折，重新認識和塑造健全的人格，全麵提高學生綜合素養。 9、翰墨飄香，書法育人 學校以弘揚中華優秀傳統文化引領學校內涵式發展，全力打造“一校一品”書法教育特色。一是營造濃鬱的校園書法氛圍，創新開展書法實踐活動。二是全麵加強書法師資建設。注重專家引領，豐富培訓內容，實行全員培訓。積極開展書法教研活動和校際交流，不斷改進書法課堂教學方法。三是健全課程體係。組織編寫了《嶽陽縣明德小學硬筆書法校本課程》。堅持學科融合，探索“書法+德育”、“書法+美育”等育人模式。四是探索建立科學評價機製。對於學生，製訂了握筆姿勢、坐姿、書寫技能、課堂表現“四維度”評價標準，並結合作業作品進行星級評價。同時開展了書法班級、書法家庭的創建與評選。近年來，我校書法特色教育工作取得顯著成效。書法教育教學條件不斷改善，師資隊伍進一步優化，教研教改進一步深化，師生整體書寫水平、書法文化素養得到了較大提升，共成功舉辦了六屆師生寫字周活動，師生書法作品、書法論文頻頻入展、獲獎，得到了社會各界和家長的高度讚譽。 二、存在的問題 1. 學校數字化建設存在不足 學校的網絡覆蓋、硬件設備（如計算機、智能終端等）和軟件平台尚未完全滿足數字化轉型的需求，部分教室和辦公區域的信息化設備老舊，影響了教學和管理效率。2. 師資力量不均衡。部分學科教師資源不足，尤其是藝體課程和信息科技課程，導致教學效果受限。同時，教師的專業發展和培訓機會有限，影響了教學水平的提升。 三、改進措施 1.加強數字化校園建設。學校將加大投入，升級網絡基礎設施，更新老舊設備，建設智慧教室和數字化辦公環境，為數字化轉型提供硬件保障。2. 加強師資隊伍建設。學校將加大教師招聘力度，尤其是緊缺學科的教師，同時為現有教師提供更多的培訓和發展機會，鼓勵教師參與教學研究和創新，提升整體教學水平。 四、下一步工作思路 1. 推進智慧數字校園建設。學校將以智慧校園建設為目標，推動教學、管理、服務等各個環節的數字化轉型，利用數據支持教學管理、學生管理和資源配置的決策，實現科學化、精細化管理。2．加強教師專業發展。學校將製定更加係統的教師專業發展計劃，定期組織教學研討會和培訓活動，鼓勵教師參與教學研究和課題申報，提升教師的專業素養和教學能力。 五、事業單位企業情況：不存在開辦企業情況。

相關資質認可或執業許可證明文件及有效期

無

績 效 和受獎懲及訴訟投訴情    況

1.今年績效情況如下： 2024年12月因學校工作突出被評為嶽陽縣發展性評價綜合先進單位，因教學質量突出被評為嶽陽縣教育質量先進單位。 2.今年無受罰情況，今年受獎情況如下： 2024年12月獲得嶽陽市中小學生運動會田徑比賽小學組團體第二名；2024年11月獲得嶽陽縣中小學生田徑運動會小學組團體總分第一名；2024年11月榮獲“國培計劃“優秀基地學校；2024年4月獲嶽陽縣中小學生才藝大賽優秀組織單位；2024年4月被評為嶽陽市優秀少先大隊；2024年12月被評為嶽陽市優秀書法教研組。 3.今年沒有涉及訴訟事項。 4.今年沒有接到社會投訴。

接受捐贈

資助及使用 情 況

無