嶽縣教體字﹝2016﹞11號A類

對縣政協十二屆四次會議第16號提案的

答複

尊敬的任嶽軍委員：

您提出的關於《加強對中小學生道德教育的提案》收悉。現答複如下：

我縣曆來對德育工作很重視，始終堅持德育為先，德育為首的辦學思想。多-來，從小學三-級至初中九-級每周須開設思想品德課2節，要求有教師、有教案、有課程安排。今-3-3，在麻塘鎮中心小學召開全縣德育工作推進會，关键词2總結了去-德育工作所取得的成績，就學雷鋒活動、共青團少先隊工作、心理健康教育、家庭教育、關愛保護留守兒童、德育工作-度檢查評比等工作作了部署。5-24至27，我局基教股組織相關人員分兩個組下到全縣初中和中心小學就德育工作的心理健康教育、家庭教育、環保教育進行了中期檢查。

另外，关键词2對校園文化建設這塊工作作出了特別的要求，因為學校是育人的特殊的環境，是用文化去教育人、影響人的場所，加強校園文化建設更能促進學校德育工作深入開展，促進校園人文精神和文化品位提升，促進學生全麵發展。每學期初关键词2重點檢查校園文化建設工作，各學校也積極開展了校園文化活動，加強了校園文化基礎設施建設，搞好了校園環境的綠化、美化、淨化和藝術化。班級文化作為校園文化不可或缺的組成部分，得到了進一步的加強。有的學校把班級文化建設作為班主任考核的重要依據。各學校組織開展了豐富多彩的校園文化活動，如各校的校園讀書活動、籃球運動會、田徑運動會等，為學生創設了培養愛好、展示自我、發揮特長的舞台，有力地推進了學校德育和素質教育。有條件的學校利用自身的優勢，成立了各種類型的興趣小組和學生社團組織，並有計劃有組織地安排各種活動，從而拓展了校園文化的內容。各校還充分利用校園網、廣播、板報、櫥窗、文化長廊等宣傳陣地，讓每麵牆都說話，學校的每個環境都是學生道德行為的指南，積極營造濃厚的育人氛圍。部分學校還在規範的基礎上彰顯了自身的特色，形成自己獨有的校園文化品牌。

而且，关键词2以愛國主義教育為主線，切實抓好理想信念教育、誠信教育和社會主義榮辱觀教育等各類主題教育。愛國主義教育是德育工作的永恒主題。各學校堅持每周一的升國旗儀式和國旗下的講話，培養學生熱愛祖國、珍惜美好生活的情感。“開學第一課”的收看已成為常規。全縣各中小學利用校園網站、校園櫥窗、校園廣播、班級板報、手抄報等媒介，通過班會、隊會等形式進行動員、宣傳，形成全方位、多層次、多角度的宣傳教育工作格局，為向國旗敬禮活動的廣泛開展創造濃厚的氛圍。

家庭、學校、社會對學生的成才、成長都影響巨大。特別是去-关键词2開展的“萬名教師訪十萬名家長”活動，有力的推動了學校、家庭、社會的三結合教育，使學校的德育教育得到升華，增強了實效性。做好家庭、學校、社會“三結合”教育工作，是學生良好品德形成的關鍵所在。

雖然我縣在德育工作方麵做了很多工作，取得了些許成績，但還是存在一些問題，這些問題关键词2一定積極麵對、認真整改，力爭我縣學校德育工作越來越好。

承辦負責人：楊 明

承辦人及聯係電話：鍾 迪0730-7622119

嶽陽縣教育體育局

2016-8-10